Introducción

En el presente trabajo se expone la importancia de usar software libre en la aplicación del proceso de enseñanza - aprendizaje para niños y niñas con discapacidad intelectual. El software Sebran'ABC implementado con el modelo M-free para determinar ¿cuáles son las discapacidades y capacidades de está población?, son valiosos recursos tecnológicos y didácticos que permitirán gradualmente a los educandos adquirir aprendizajes significativos, que le serán de gran utilidad en su vida diaria educativamente y socialmente.

Se inicia está labor con una pequeña presentación del proyecto, y algunos datos del estudiante con discapacidad intelectual. La justificación para llevar a cabo la implementación del software educativo y el modelo M-free. 

Llevándonos a la presentación y desarrollo del software Sebran'ABC y el modelo de intervención M-free, en la planeación de actividades  a desarrollar con el estudiante en el área de Matématicas.

Finalmente, se exponen las conclusiones, y se adjuntan la bibliografía consultada y los anexos.